FAQ

Une des questions que l’on me pose souvent se réfère à l’approche anthropocentrique de l’espace. Comment peut-on la définir ? Quelle est la différence entre l’espace anthropocentrique et l’espace géométrique euclidien ? Comment des facteurs non matériels interviennent et donnent son sens à l’espace physique ?

Pour répondre à ces questions, je propose la présentation que j’ai faite dans le cadre de mon cours au programme Master 2 "Art Dramatique et Arts Scéniques à l'éducation" à un public interdisciplinaire.

L'approche «U» est une approche interdisciplinaire du design des espaces d'apprentissage, qui relie les exigences cognitives et psychosociales du processus éducatif tant aux caractéristiques de l'âge de l'élève qu'à ses centres d'intérêt. L'approche «U» est appliquée dans le design des espaces d'apprentissage avec la méthode DAPE (Design Architectural et Pédagogique de l'Espace).

Le diaporama qui suit est issu d'une présentation du sujet dans le cours "Organisation pédagogique de l'espace", que j'enseigne à l'Université Aristote de Thessalonique.

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